@article{Свириденко_2018, title={КОНЦЕПЦІЯ ЄДИНОГО НАВЧАЛЬНОГО ПОСІБНИКА «БІЛОРУСЬКА МОВА» ДЛЯ 3 КЛАСУ УСТАНОВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ З БІЛОРУСЬКОЮ ТА РОСІЙСЬКОЮ МОВАМИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ}, url={https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/243}, abstractNote={<p>В статті розкривається концепція єдиного навчального посібника «Білоруська мова» для 3 класу закладів загальної середньої освіти з білоруською і російською мовами навчання та виховання,  розробленого з врахуванням вихідних положень компетентнісного, лінгвокультурологічного і комунікативно-діяльнісного підходів. Описуються основні змістовні лінії, структура посібника, способи введення нового матеріалу. Даються приклади завдань, направлених на дасягнення учнями метапредметних результатів навчання. Ілюструються прийоми організації когнітивної рефлексії. Характеризується діалектичний матеріал, що сприяє формуванню лінгвокультурологічної компетенції учнів.</p>}, number={20}, journal={Проблеми сучасного підручника}, author={Свириденко, О. І.}, year={2018}, month={Чер}, pages={398–405} }