@article{Удовиченко_2018, title={ПРОБЛЕМА ВИВЧЕННЯ ОБРАЗІВ-ПЕРСОНАЖІВ У ПІДРУЧНИКАХ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ СТАРШОЇ ШКОЛИ}, url={https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/253}, abstractNote={<p>У статті розкрито актуальні питання методики вивчення образів-персонажів художніх творів, які реалізовано у підручниках із зарубіжної літератури для старшої школи. Охарактеризовано підходи до аналізу героїв твору в дидактичній системі підручників, яка забезпечує розкриття змісту навчання та пропонує специфічну модель освітнього процесу. Розкриваються методичні особливості реалізації контекстуального вивчення образів-персонажів інокультурних творів. Доводиться, що ґрунтовного доопрацювання потребують аналітичний та дидактичний блоки навчальних книг, які забезпечуватимуть<br>можливість учням-читачам самостійно встановлювати роль контекстів у розкритті ідейно-естетичного змісту образів-персонажів.</p>}, number={20}, journal={Проблеми сучасного підручника}, author={Удовиченко, Л. М.}, year={2018}, month={Чер}, pages={504–514} }