TY - JOUR AU - Засєкін, Дмитро PY - 2022/07/20 Y2 - 2024/03/29 TI - Пропедевтика фізичних знань у підручниках природознавчих курсів 5-го класу JF - Проблеми сучасного підручника JA - ПСП VL - IS - 28 SE - Статті DO - 10.32405/2411-1309-2022-28-45-61 UR - https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/190 SP - 45-61 AB - <p>У&nbsp;статті представлено результати аналізу модельних навчальних програм та підручників для 5-го класу закладів загальної середньої щодо представлення у&nbsp;їхньому змісті фізичного складника базової освіти. З’ясовано принципи інтеграції фізичного складника в&nbsp;інтегрованих курсах, спільні й відмінні їх ознаки. Оцінено зміст фізичного складника за запропонованими критерієм пропедевтичності, тобто таким, що передує більш глибокому і&nbsp;детальному вивченню фізики, та способи його представлення у&nbsp;підручниках природознавчих курсів для 5-х класів закладів загальної середньої освіти. Спрогнозовано моделі побудови курсу фізики базової освіти на основі пропедевтики фізики у&nbsp;5–6 класах.</p> ER -