TY - JOUR AU - Гоголь, Наталія PY - 2021/06/01 Y2 - 2024/03/29 TI - КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ ПІДРУЧНИКІВ І ХРЕСТОМАТІЙ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ: ДИДАКТИКО-МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ JF - Проблеми сучасного підручника JA - ПСП VL - IS - 26 SE - Статті DO - 10.32405/2411-1309-2021-26-58‐71 UR - https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/32 SP - 58‐71 AB - <p>У статті зазначено, що в основу концептуальної парадигми шкільної літературної освіти в Україні покладено засадничі ідеї реалізації культурологічного підходу до навчання зарубіжної літератури. Підкреслено, що реалізація культурологічного підходу в підручниках і хрестоматіях із зарубіжної літератури визначається біографічним, історико-літературним і культурно-мистецьким контекстами, що дає змогу розглядати художні твори крізь призму широкого кола історико-культурних явищ. Актуалізовано принципи втілення культурологічного контексту в теоретичному, аналітичному та ілюстративному блоках підручників і хрестоматій із зарубіжної літератури 1990–2000 рр. Наголошено, що продуктивне використання методичних здобутків попередніх історичних періодів сприяє розробленню сучасної стратегії конструювання й використання навчальної книги в шкільній літературній освіті на засадах культурологічного підходу.</p> ER -