Редько, В. і Полонська, Т. 2019. ГОТОВНІСТЬ УЧИТЕЛІВ ДО КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ УЧНІВ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ АНКЕТУВАННЯ. Проблеми сучасного підручника. 23 (Груд 2019), 228. DOI:https://doi.org/10.32405/2411-1309-2019-23-228.