Павлова, Т. 2024. Рефлексивна позиція вчителя як чинник результативності досліджень навчальних досягнень молодших школярів. Проблеми сучасного підручника. 31 (Січ 2024), 141–152. DOI:https://doi.org/10.32405/2411-1309-2023-31-141-152.