Данко A. 2024. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА УЧНІВ ПІД ЧАС ВІЙНИ: ОСОБЛИВОСТІ ТА ВАЖЛИВІСТЬ ДЛЯ ДІТЕЙ, ЯКІ ЗАЗНАЛИ ВТРАТ. Проблеми сучасного підручника. 33 (Груд 2024), 95–105. DOI:https://doi.org/10.32405/2411-1309-2024-33-95-105.