Мороз, П. і Мороз, І. 2024. ДОСЛІДНИЦЬКИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ : На прикладі курсу «Всесвітня історія, 7 клас». Проблеми сучасного підручника. 33 (Груд 2024), 162–174. DOI:https://doi.org/10.32405/2411-1309-2024-33-162-174.