Голуб, Н. ., & Горошкіна, О. . (2024). ПІДРУЧНИК УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ. Проблеми сучасного підручника, (33), 77–85. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2024-33-77-85