Мартинюк, О. (2019). ПРИНЦИП ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ ТА ЙОГО РЕАЛІЗАЦІЯ В СУЧАСНІЙ ШКОЛІ НІМЕЧЧИНИ ЗАСОБАМИ ПІДРУЧНИКА. Проблеми сучасного підручника, (22), 145–152. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2019-22-145-152