Редько V., & Полонська T. (2019). ПІДРУЧНИК З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Проблеми сучасного підручника, (22), 260–273. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2019-22-260-273