Рибалко, Л. М. . (2017). АВТОРСЬКА КОНЦЕПЦІЯ ПІДРУЧНИКІВ З БІОЛОГІЇ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ. Проблеми сучасного підручника, (18), 192–199. вилучено із https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/326