Бурда, М. І. ., & Тарасенкова, Н. А. . (2016). ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ВИМОГИ ДО ЗМІСТУ ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКІВ З МАТЕМАТИКИ. Проблеми сучасного підручника, (17), 32–40. вилучено із https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/342