Довбищенко, Ф. . (2024). Механізми формування досвіду читання французькою мовою учнів гімназії: до питання вправ і завдань. Проблеми сучасного підручника, (31), 96–108. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2023-31-96-108