Пометун, О. ., & Гупан, Н. . (2024). Підручник з інтегрованого курсу «досліджуємо історію і суспільство» як засіб розвитку критичного мислення учнів 5–6 класів. Проблеми сучасного підручника, (31), 161–173. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2023-31-161-173