Пометун O., & Гупан, Н. (2020). ВІЗУАЛЬНІ ДЖЕРЕЛА У ПІДРУЧНИКУ З ІСТОРІЇ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ. Проблеми сучасного підручника, (24), 241–255. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2020-24-241-255