ГРИНЮК, О. С. . РОЛЬ БІОЛОГО-ЕКОЛОГІЧНОГО МОДУЛЯ ПІДРУЧНИКА «ПРИРОДОЗНАВСТВО-11» У ФОРМУВАННІ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ. Проблеми сучасного підручника, [S. l.], n. 18, p. 35–39, 2017. Disponível em: https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/307. Acesso em: 23 лис. 2024.