ТУРЯНСЬКА, О. Ф. . КЛАСИФІКАЦІЯ МЕТОДІВ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ ЯК ТЕОРЕТИКО- МЕТОДИЧНА ЗАСАДА ВИЗНАЧЕННЯ ВИДІВ НАВЧАЛЬНИХ ТЕКСТІВ. Проблеми сучасного підручника, [S. l.], n. 14, p. 761–772, 2014. Disponível em: https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/601. Acesso em: 23 лис. 2024.