Данко A. . ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА УЧНІВ ПІД ЧАС ВІЙНИ: ОСОБЛИВОСТІ ТА ВАЖЛИВІСТЬ ДЛЯ ДІТЕЙ, ЯКІ ЗАЗНАЛИ ВТРАТ. Проблеми сучасного підручника, [S. l.], n. 33, p. 95–105, 2024. DOI: 10.32405/2411-1309-2024-33-95-105. Disponível em: https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/749. Acesso em: 5 лют. 2025.