ТРОФИМЕНКО, Л. І. . ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБЛЕННЯ ПІДРУЧНИКА З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Проблеми сучасного підручника, [S. l.], n. 17, p. 475–484, 2016. Disponível em: https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/389. Acesso em: 3 трав. 2024.