ГРИНЮК, О. С. . ШКІЛЬНИЙ ПІДРУЧНИК З ПРИРОДОЗНАВСТВА ЯК ЗАСІБ ІНТЕГРАЦІЇ ЗНАНЬ ТА ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ СТАРШОКЛАСНИКІВ. Проблеми сучасного підручника, [S. l.], n. 16, p. 92–99, 2016. Disponível em: https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/405. Acesso em: 3 трав. 2024.