ГРИНЕНКО, Д. В. . ПІДРУЧНИК З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК ОДИН ІЗ КЛЮЧОВИХ ЗАСОБІВ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ У ШКОЛІ: ДОСВІД КРАЇН ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ. Проблеми сучасного підручника, [S. l.], n. 15, p. 159–166, 2015. Disponível em: https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/457. Acesso em: 18 трав. 2024.