ПАВЛОВА, Т. . Рефлексивна позиція вчителя як чинник результативності досліджень навчальних досягнень молодших школярів. Проблеми сучасного підручника, [S. l.], n. 31, p. 141–152, 2024. DOI: 10.32405/2411-1309-2023-31-141-152. Disponível em: https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/697. Acesso em: 13 трав. 2024.