Бондар, Л. С. 2014. «ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ТА ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД ДО ПОБУДОВИ ПІДРУЧНИКІВ ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УРСР (40 – 80-ТІ РОКИ ХХ СТ.)». Проблеми сучасного підручника, вип. 14 (Червень):67-77. https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/522.