Редько, В. Г. 2014. «ЗМІСТ ПІДРУЧНИКА З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ ДІАГНОСТИКИ РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ ШКОЛЯРА». Проблеми сучасного підручника, вип. 14 (Червень):597-610. https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/581.