Данко Antonina. 2024. «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА УЧНІВ ПІД ЧАС ВІЙНИ: ОСОБЛИВОСТІ ТА ВАЖЛИВІСТЬ ДЛЯ ДІТЕЙ, ЯКІ ЗАЗНАЛИ ВТРАТ». Проблеми сучасного підручника, вип. 33 (Грудень):95-105. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2024-33-95-105.