Мороз, Петро, і Ірина Мороз. 2024. «ДОСЛІДНИЦЬКИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ : На прикладі курсу ‘Всесвітня історія, 7 клас’». Проблеми сучасного підручника, вип. 33 (Грудень):162-74. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2024-33-162-174.