Редько, Валерій, і Тамара Полонська. 2019. «ГОТОВНІСТЬ УЧИТЕЛІВ ДО КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ УЧНІВ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ АНКЕТУВАННЯ». Проблеми сучасного підручника, вип. 23 (Грудень):228. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2019-23-228.