Засєкіна, Т. М. 2018. «ДО КОНЦЕПЦІЇ ПІДРУЧНИКА ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ ‘ПРИРОДНИЧІ НАУКИ’». Проблеми сучасного підручника, вип. 20 (Червень):111-26. https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/214.