Гринюк, О. С. 2017. «РОЛЬ БІОЛОГО-ЕКОЛОГІЧНОГО МОДУЛЯ ПІДРУЧНИКА ‘ПРИРОДОЗНАВСТВО-11’ У ФОРМУВАННІ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ». Проблеми сучасного підручника, вип. 18 (Червень):35-39. https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/307.