Сак, Т. В. 2016. «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ КУРИКУЛУМУ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ». Проблеми сучасного підручника, вип. 17 (Грудень):434-42. https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/385.