Шкарупа, Г. М. 2016. «ДИЗАЙН НАВЧАЛЬНОГО ПОСІБНИКА ЯК ФАКТОР ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ ДО НАВЧАННЯ». Проблеми сучасного підручника, вип. 17 (Грудень):529-43. https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/395.