Гуз, К. Ж. . (2014) «ВПЛИВ СТУПЕНЯ АБСТРАКЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ПІДРУЧНИКА НА ФОРМУВАННЯ ІНТЕЛЕКТУ УЧНІВ», Проблеми сучасного підручника, (14), с. 174–181. доступний у: https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/533 (дата звернення: 23 Листопад 2024).