Данко A. . (2024) «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА УЧНІВ ПІД ЧАС ВІЙНИ: ОСОБЛИВОСТІ ТА ВАЖЛИВІСТЬ ДЛЯ ДІТЕЙ, ЯКІ ЗАЗНАЛИ ВТРАТ», Проблеми сучасного підручника, (33), с. 95–105. doi: 10.32405/2411-1309-2024-33-95-105.