Мороз, П. і Мороз, І. (2024) «ДОСЛІДНИЦЬКИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ : На прикладі курсу ‘Всесвітня історія, 7 клас’», Проблеми сучасного підручника, (33), с. 162–174. doi: 10.32405/2411-1309-2024-33-162-174.