Полонська, Т. (2019) «ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ З ІНОЗЕМНИХ МОВ У КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ», Проблеми сучасного підручника, (22), с. 224–237. doi: 10.32405/2411-1309-2019-22-224-237.