Бурда, М. І. . і Тарасенкова, Н. А. . (2016) «ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ВИМОГИ ДО ЗМІСТУ ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКІВ З МАТЕМАТИКИ», Проблеми сучасного підручника, (17), с. 32–40. доступний у: https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/342 (дата звернення: 5 Травень 2024).