Гриненко, Д. В. . (2015) «ПІДРУЧНИК З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК ОДИН ІЗ КЛЮЧОВИХ ЗАСОБІВ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ У ШКОЛІ: ДОСВІД КРАЇН ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ», Проблеми сучасного підручника, (15), с. 159–166. доступний у: https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/457 (дата звернення: 18 Травень 2024).