Редько, В. . і Ахмад, О. (2024) «Дидактико-методичні концепти конструювання змісту підручників арабської мови для ЗЗСО України: із досвіду роботи», Проблеми сучасного підручника, (31), с. 186–200. doi: 10.32405/2411-1309-2023-31-186-200.