Проблеми сучасного підручника

№ 22 (2019)
Статті

ШКІЛЬНІ ПІДРУЧНИКИ В РЕСПУБЛІЦІ МОЛДОВА: ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

PDF
  • Іон Акірі
Іон Акірі
Біографія
DOI: https://doi.org/10.32405/2411-1309-2019-22-16-20

Опубліковано 01.06.2019

Ключові слова

  • шкільний підручник,
  • педагогічна парадигма,
  • компетенція,
  • компетентність,
  • якість освіти,
  • перспективи,
  • тенденції
    • ...Більше
    Менше

Як цитувати

Акірі, І. (2019). ШКІЛЬНІ ПІДРУЧНИКИ В РЕСПУБЛІЦІ МОЛДОВА: ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ. Проблеми сучасного підручника, (22), 16–20. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2019-22-16-20
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Анотація

У статті розглядаються питання історії і стратегії розвитку шкільних підручників в Республіці Молдова в контексті формування компетентностей. Запропоновано ідеї щодо посилення реалізації функції формування компетентності сучасними шкільними підручниками.

PDF

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.