Проблеми сучасного підручника

№ 22 (2019)
Статті

СУЧАСНІ РІШЕННЯ ПРОБЛЕМИ ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКІВ: АВСТРІЯ

PDF
  • Тамара Пушкарьова
Тамара Пушкарьова
Біографія
DOI: https://doi.org/10.32405/2411-1309-2019-22-250-259

Опубліковано 01.06.2019

Ключові слова

  • друковані шкільні підручники та посібники,
  • електронна навчальна книга,
  • інтерактивний цифровий підручник,
  • критерії відбору,
  • інтерактивний контент

Як цитувати

Пушкарьова, Т. (2019). СУЧАСНІ РІШЕННЯ ПРОБЛЕМИ ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКІВ: АВСТРІЯ. Проблеми сучасного підручника, (22), 250–259. https://doi.org/10.32405/2411-1309-2019-22-250-259
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Анотація

У статті автор наголошує на важливості якісних шкільних підручників на прикладі Австрії. Розкрито особливості вибору шкільних підручників під час проведення відповідних конференцій за участю представників учнів та батьків. Автор пояснює, що вимоги до шкільних підручників і посібників визначаються Законом Австрії про шкільну освіту. Запровадження постійного перегляду державних освітніх стандартів здійснюється для забезпечення якості уроків. У статті наведено способи отримання електронних та інтерактивних підручників з використанням відповідного програмного забезпечення: SBA-OnlineprogramSbX, SbXSolo, SbXCombo.

PDF

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.