Проблеми сучасного підручника

№ 20 (2018)
Статті

РЕАЛІЗАЦІЯ СУЧАСНИХ ДОСЯГНЕНЬ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ В НАВЧАЛЬНИХ ПОСІБНИКАХ ДЛЯ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

PDF
  • О. Н. Пирютко,
  • О. А. Терешко
О. Н. Пирютко
Біографія
О. А. Терешко
Біографія

Опубліковано 01.06.2018

Ключові слова

  • навчальний посібник,
  • практико-орієнтовані задачі,
  • предметні та мета предметні компетенції

Як цитувати

Пирютко, О. Н., & Терешко, О. А. . (2018). РЕАЛІЗАЦІЯ СУЧАСНИХ ДОСЯГНЕНЬ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ В НАВЧАЛЬНИХ ПОСІБНИКАХ ДЛЯ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ. Проблеми сучасного підручника, (20), 311–316. вилучено із https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/234
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Анотація

У статті розглянуто роль і функції посібників з математики у зв’язку з модернізацією шкільної освіти в республіці Білорусь. Навчальні посібники представлено як елементи методичної системи, що спрямована на результативність реорганізації, яка проводиться в шкільній математичній освіті.

PDF

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.