Проблеми сучасного підручника

№ 20 (2018)
Статті

КОНЦЕПЦІЯ ЄДИНОГО НАВЧАЛЬНОГО ПОСІБНИКА «БІЛОРУСЬКА МОВА» ДЛЯ 3 КЛАСУ УСТАНОВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ З БІЛОРУСЬКОЮ ТА РОСІЙСЬКОЮ МОВАМИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ

PDF
  • О. І. Свириденко
О. І. Свириденко
Біографія

Опубліковано 01.06.2018

Ключові слова

  • концепція навчального посібника,
  • білоруська мова,
  • метапредметні результати навчання

Як цитувати

Свириденко, . О. І. (2018). КОНЦЕПЦІЯ ЄДИНОГО НАВЧАЛЬНОГО ПОСІБНИКА «БІЛОРУСЬКА МОВА» ДЛЯ 3 КЛАСУ УСТАНОВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ З БІЛОРУСЬКОЮ ТА РОСІЙСЬКОЮ МОВАМИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ. Проблеми сучасного підручника, (20), 398–405. вилучено із https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/243
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Анотація

В статті розкривається концепція єдиного навчального посібника «Білоруська мова» для 3 класу закладів загальної середньої освіти з білоруською і російською мовами навчання та виховання,  розробленого з врахуванням вихідних положень компетентнісного, лінгвокультурологічного і комунікативно-діяльнісного підходів. Описуються основні змістовні лінії, структура посібника, способи введення нового матеріалу. Даються приклади завдань, направлених на дасягнення учнями метапредметних результатів навчання. Ілюструються прийоми організації когнітивної рефлексії. Характеризується діалектичний матеріал, що сприяє формуванню лінгвокультурологічної компетенції учнів.

PDF

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.