Проблеми сучасного підручника

№ 17 (2016)
Статті

АДАПТАЦІЯ ТА ПІДГОТОВКА ДО ВИДАННЯ ПІДРУЧНИКІВ ДЛЯ ДІТЕЙ З ГЛИБОКИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ

PDF
  • Г. П. Серпутько
Г. П. Серпутько
Біографія

Опубліковано 30.12.2016

Ключові слова

  • підручник,
  • діти з глибокими порушеннями зору,
  • незрячі учні,
  • шрифт Брайля,
  • тифлопедагог,
  • адаптація,
  • редагування
    • ...Більше
    Менше

Як цитувати

Серпутько, Г. П. . (2016). АДАПТАЦІЯ ТА ПІДГОТОВКА ДО ВИДАННЯ ПІДРУЧНИКІВ ДЛЯ ДІТЕЙ З ГЛИБОКИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ. Проблеми сучасного підручника, (17), 443–454. вилучено із https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/386
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Анотація

У статті розкривається поняття “підручник для незрячих дітей”, обґрунтовуються вимоги до його побудови та друкування рельєфно-крапковим шрифтом Брайля, з’ясовуються основні особливості адаптації навчального матеріалу до можливостей сприймання учнів з глибокими порушеннями зору. Викладена нижче інформація прислужиться як фахівцям-ифлопедагогам, які безпосередньо здійснюють адаптацію підручників до можливостей незрячих учнів, так і видавцям навчальної літератури, які забезпечують друкування підручників, зокрема і шрифтом Брайля, а також авторам підручників для загальноосвітніх шкіл, які зможуть враховувати зазначені особливості, чим полегшать роботу з адаптації навчального матеріалу для дітей з глибокими порушеннями зору.

PDF

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.