Проблеми сучасного підручника

№ 13 (2013)
Статті

ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ПОСІБНИКА З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГУМАНІТАРНИХ ПРЕДМЕТІВ

PDF
  • А. М. Гуржій,
  • Л. А. Карташова,
  • В. В. Лапінський
А. М. Гуржій
Біографія
Л. А. Карташова
Біографія
В. В. Лапінський
Біографія

Опубліковано 30.12.2013

Ключові слова

  • інформаційні технології,
  • навчальний посібник,
  • система навчання,
  • студент,
  • майбутній учитель,
  • гуманітарні спеціальності,
  • навчальний заклад,
  • особистість
    • ...Більше
    Менше

Як цитувати

Гуржій, А. М. ., Карташова, Л. А. ., & Лапінський, В. В. . (2013). ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ПОСІБНИКА З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГУМАНІТАРНИХ ПРЕДМЕТІВ. Проблеми сучасного підручника, (13), 80–94. вилучено із https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/624
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Анотація

У статті розглядаються проблеми, викликані сучасними вимогами до педагогічної діяльності вчителів гуманітарних предметів. Виокремлено умови розроблення навчального посібника, в тому числі його електронної версії як складника системи навчання інформаційних технологій, завданням якої є формування у майбутніх учителів готовності до використання інформаційних технологій (у професійній діяльності й у самонавчанні) як однієї із неодмінних якостей майбутнього вчителя. Наводиться приклад формування електронної версії навчального посібника, в якому викладено основні положення авторської системи навчання.

PDF

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.