Проблеми сучасного підручника

№ 14 (2014)
Статті

ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЯ ЕКОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЗАСОБАМИ ПІДРУЧНИКА З ЕКОЛОГІЇ

PDF
  • Н. В. Захарчук
Н. В. Захарчук
Біографія

Опубліковано 01.06.2014

Ключові слова

  • екологічні знання,
  • фундаменталізація екологічних знань,
  • дидактичні умови,
  • старшокласник,
  • зміст підручників з екології

Як цитувати

Захарчук, Н. В. . (2014). ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЯ ЕКОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЗАСОБАМИ ПІДРУЧНИКА З ЕКОЛОГІЇ. Проблеми сучасного підручника, (14), 206–213. вилучено із https://ipvid.org.ua/index.php/psp/article/view/537
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Анотація

У статті виділяються основні дидактичні умови формування системи екологічних знань старшокласників у процесі фундаменталізації змісту освіти, визначено мінімальну кількість екологічних знань для опанування у старшій школі та проаналізовано шляхи фундаменталізації екологічних знань старшокласників засобами підручника з екології.

PDF

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.