Підручник з інтегрованого курсу «досліджуємо історію і суспільство» як засіб розвитку критичного мислення учнів 5–6 класів Олена Пометун, Нестор Гупан 161-173 17.01.2024
Інноваційний потенціал сучасного підручника в умовах реформування системи освіти Тамара Пушкарьова, Олександр Гриценко 159-169 24.07.2023
Формування змісту сучасного підручника географії: інтеграційні аспекти Тетяна Назаренко 102-111 24.07.2023